Las TICs como estrategia pedagógica que posibilita el despliegue de la autonomía en los sujetos

Abstract

La Obra de conocimiento Las TICs como estrategia pedagógica que posibilita el despliegue de la autonomía del sujeto en la comunidad La Consolita Caicedonia - Valle, es una propuesta investigativa, de enfoque cualitativo, cuya intencionalidad es develar las comprensiones que emergen en la comunidad educativa en torno a las TICs y cómo éstas inciden en el desarrollo de la autonomía de los estudiantes. Mediante el uso de herramientas etnográficas: encuestas, entrevistas no estructuradas, observaciones y diálogos con la comunidad educativa, estudiantes y padres de familia consideran que son medios informativos que potencian la interacción entre pares, más que estrategia formativa. Desde la perspectiva pedagógica se deben fomentar las propuestas educativas para el desarrollo del aprendizaje que proveen destrezas en el uso de las herramientas, procurando a la vez un manejo de las TICs que le permita al sujeto el desarrollo de la voluntad y la libertad en perspectiva racional para valorar estas mediaciones como alternativas del progreso en clave de humanidad.