Aportes de la gerencia educativa para fortalecer las instituciones de educación para el trabajo y el desarrollo humano

Abstract

Acercarse a esta temática implica tener en cuenta aportes que abordan la perspectiva del discurso educativo actual, del discurso que viene abriéndose camino en relación con la búsqueda de alternativas de relación entre el “mundo de la escuela” y “el mundo del trabajo”, ya sea desde perspectivas críticas que convocan a la construcción de una “agenda” de discusión teórica en pro de generar discursos paralelos, liberadores y pedagógicos por encima de los discursos de la globalización (política y económica) que inundan actualmente la escuela, como es el planteamiento del profesor Marco Mejía (2004) o desde discursos que pretenden generar condiciones de adaptación de la escuela y el sistema educativo a la creciente demanda de un mundo cada vez más global, exigente y competitivo en el campo laboral.