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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2011Reconfiguraciones antropolíticas que favorecen la expansión de la condición humana en contemporaneidadBuitrago Pulgarín, Mauricio Andrés
2011Prospectiva e innovación en la configuración del proyecto de vida a través del currículo en el ámbito escolar contemporáneoRamírez G., María del Socorro; Benavides M., César Javier
2011Educación técnica en Palmira y desarrollo local: historia de un sedentarismo curricularGonzález Saavedra, Arley
2011Pensamiento y prácticas de docentes en la implicación de una lógica como praxis formativa para una educación contemporáneaPalacio Bernal, Carlos
2011Dinámicas de individuación ejercida por la mujer en tiempos presentes que generan la recuperación de su esencia instintiva naturalGiraldo Santacoloma, Natalia
2011"Un solo palo no llama monte" una minga por la construcción de la ciudadaníaZamora Herrera, Ruth; Zamora Mosquera, María Yency; Riascos Cuero, Marleny
2011Mirada retrospectiva desde el currículo oculto que emerge de un viaje de la luz a la oscuridad enraizado en la ancestralidadPosso Varela, Marlon Alexis; Perdomo Medina, Rubiela; Cossío Ríos, Yuly
2011La recuperación de la figura del maestro como líder de su entorno académico y comunitarioSánchez Urbano, Alexander; Delgado Echeverry, Jhon Jairo
2011Las emergencias del sujeto de formación con respecto a la lógica de las transformaciones que producen resonancia en el entorno escolarGil Orrego, Diana Patricia; Fernández, Victoria Eugenia
2011Realidad de realidadesHerrera Luna, Leidy Yulieth; Vargas Agudelo, Marco Aurelio