1. Repositorio Institucional-Universidad Catolica de Manizales

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2014La evaluación pedagógica un instrumento para mejorar el aprendizaje en el área de matemáticasLuz Stella Pulgarín; Alzate Mora, Jorge Alberto; Espinosa Lugo, Gustavo Alberto; Jaramillo Jiménez, Carlos Mario
2014Perspectiva del ser humano en los procesos de aprendizaje enseñanza y evaluaciónDiana Clemencia Sánchez Giraldo; Ramírez Rengifo, Carolina
2016Mejoramiento de las practicas evaluativas para los y las estudiantes con necesidades educativas diversas de la Institución Educativa Presbítero Gerardo Montoya del municipio de Amalfi, AntioquiaPulgarín P., Luz Estella; Gamboa Hernández, Yolanda
2011Caracterización de los estilos cognitivos y los estilos de aprendizaje, para evaluar en y desde la diversidad en el Colegio Venecia I-E-D D.CLuz Stella Pulgarín; Rojas, Mercedes; Lara, Blanca; Tolosa, Jorge; León, Martín
2011Concepciones y prácticas evaluativas en la Institución Educativa Juvenil Nuevo FuturoLuz Stella Pulgarín; Londoño Velásquez, Mery; Martínez P., Alexander Mauricio; Salazar N., Norman Augusto
2014Incidencia del sistema de evaluación por competencias en las prácticas evaluativas de la Institución Educativa Fortunato Gaviria Botero del municipio de Villamaría CaldasDiana Clemencia Sánchez Giraldo; Figueroa Tamayo, María Clemencia; Vergara González, Luisa Fernanda
2012Fortalecimiento e implementación de nuevas estrategias de evaluación pedagógica en la I.E. Escuela Normal Superior Genoveva Díaz de San JerónimoMaría del Pilar Orozco Rubio; Arroyave Zapata, Diego; Balbín Alvarez, Soelly; Jiménez Sepúlveda, Javier
2014Estrategias evaluativas que facilitan los procesos de aprendizaje significativos en los estudiantes de básica primaria de la Institución Educativa Bethel de la ciudad de SincelejoDiana Clemencia Sánchez, Luz Stella Pulgarín; Peralta Hernández, Noemi Ester
2015El aprendizaje autónomo mediado por una cultura evaluativaHoyos Concha, Marta Jannet; Urrea Patiño, Piedad Fabiola
2015La evaluación del aprendizaje en el área de biología, desde el modelo constructivista social, en estudiantes de sexto grado del Colegio el Rosario de la Fundación Educativa de la Diócesis de Montelíbano - CordobaMartelo Oliveros, Adriana

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