La motivación como eje transformador del ser humano. Una propuesta pedagógica para devolverle al estudiante la capacidad de asombro y sus efectos en el aprendizaje en la Institución Educativa La Estrella.

Abstract

La presente investigación se desarrolla en una Institución Educativa rural y pretende hacer un aporte para entender el fenómeno de la desmotivación de los estudiantes en las aulas de clase, entendiéndose esto como una necesidad que impera y requiere atención desde los estudios pedagógicos para encontrar alternativas de intervención o de estímulo a los estudiantes y de esta forma facilitar el quehacer pedagógico del docente hacia el sentido de la escuela desde la mirada de su función como arte de educar y centro de la sociedad. Esto significa que inicialmente se deben entender ciertos procesos que limitan al docente a ofrecer en su contexto educativo los medios necesarios para que los jóvenes sienta saciada su necesidad de aprendizaje, se perciban motivados para emprender un camino hacia el conocimiento, sin decaer en su proceso.