Tensiones en el aula, una investigación desde los imaginarios sociales en busca de estrategias para un aula en paz, en el grado tercero de la institución educativa Supía-

Hoyos A., Bernardo; Morales Q, Jaime Andrés

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Ospina Osorio, Didier Andrés	-
dc.contributor.author	Hoyos A., Bernardo	-
dc.contributor.author	Morales Q, Jaime Andrés	-
dc.date.accessioned	2022-02-10T20:30:51Z	-
dc.date.available	2022-02-10T20:30:51Z	-
dc.date.issued	2021	-
dc.identifier.uri	https://repositorio.ucm.edu.co/handle/10839/3454	-
dc.description.abstract	La investigación está elaborada para la comunidad en general y para las personas que trabajan por la paz en las aulas, es una investigación con enfoque cualitativo, con un diseño metodológico de investigación acción en el aula, desarrollada en un contexto de educación primaria y partiendo de la pregunta: ¿Cuáles son los imaginarios de paz que poseen los estudiantes de grado tercero de la institución educativa Supía, ubicada en el municipio del mismo nombre en del departamento de Caldas en Colombia	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Universidad Católica de Manizales	spa
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	spa
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/	spa
dc.source	Universidad Católica de Manizales	spa
dc.source	RI-UCM	spa
dc.title	Tensiones en el aula, una investigación desde los imaginarios sociales en busca de estrategias para un aula en paz, en el grado tercero de la institución educativa Supía-	spa
dc.publisher.faculty	Facultad de Educación	spa
dc.rights.accessrights	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2	spa
oaire.accessrights	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2	spa
oaire.version	http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce	spa
thesis.degree.discipline	Facultad de Educación. Maestría en Educación	spa
thesis.degree.grantor	Universidad Católica de Manizales	spa
thesis.degree.level	Maestría	spa
thesis.degree.name	Magister en Educación	spa
dc.description.abstracteng	The research is developed for the community in general and for people who work for peace in the classroom, it is a research with a qualitative approach, with a methodological design of action research in the classroom, developed in a context of primary education and starting from the question: What are the imaginaries of peace that the third grade students of the Supía educational institution have, located in the municipality of the same name in the department of Caldas in Colombia	spa
dc.publisher.place	Manizales	spa
dc.rights.creativecommons	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/	spa
dc.subject.keyword	Classrooms in peace	spa
dc.subject.keyword	Imaginaries of peace	spa
dc.subject.keyword	Spaces of violence	spa
dc.subject.keyword	Spaces of peace	spa
dc.subject.proposal	Aulas en paz	spa
dc.subject.proposal	Imaginarios de paz	spa
dc.subject.proposal	Espacios de violencia	spa
dc.subject.proposal	Espacios de paz	spa
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc	spa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/masterThesis	spa
dc.type.hasversion	http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce	spa
dc.type.local	Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestría	spa
Appears in Collections:	Maestría en Educación

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Tenciones_aula_investigacion_imaginarios_sociales_busca_estrategias_aula_paz_grado_tercero_institucion educativa Supia.pdf	Texto Completo	4.48 MB	Adobe PDF	View/Open

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