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https://repositorio.ucm.edu.co/handle/10839/3640
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.advisor | Echeverry Mejia, Sulay Rocio | - |
dc.contributor.author | Torres Gimenez, Liby Jhoana | - |
dc.contributor.author | Ocampo Ramirez, Dayhana | - |
dc.date.accessioned | 2022-08-13T16:24:26Z | - |
dc.date.available | 2022-08-13T16:24:26Z | - |
dc.date.issued | 2022 | - |
dc.identifier.uri | https://repositorio.ucm.edu.co/handle/10839/3640 | - |
dc.description.abstract | En este trabajo se aborda el tránsito de niños y niñas de la educación inicial al grado de transición, se parte del planteamiento del problema para llegar a la concreción de la pregunta problémica, se continúa con el despliegue de la justificación, los objetivos, antecedentes y marco teórico, para concluir a través del método, a la discusión de resultados | spa |
dc.format.extent | 178 Páginas | spa |
dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.publisher | Universidad Católica de Manizales | spa |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/ | spa |
dc.source | Universidad Católica de Manizales | spa |
dc.source | RI-UCM | spa |
dc.title | Tránsito armónico de niños y niñas de la educación inicial del centro de desarrollo infantil al grado transición de La Institución Educativa Rafael Uribe Uribe en el Municipio de Valparaíso Antioquia | spa |
dc.publisher.faculty | Facultad de Educación | spa |
dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | spa |
oaire.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | spa |
oaire.version | http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce | spa |
thesis.degree.discipline | Facultad de Educación. Maestría en Educación | spa |
thesis.degree.grantor | Universidad Católica de Manizales | spa |
thesis.degree.level | Maestría | spa |
thesis.degree.name | Magister en Educación | spa |
dc.description.abstracteng | This work deals with the transition of boys and girls from initial education to the transition level, starting from the problem statement to reach the concretion of the problem question, continuing with the deployment of the justification, objectives, background and theoretical framework, to conclude through the method, to the discussion of results | spa |
dc.publisher.place | Manizales | spa |
dc.rights.creativecommons | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | spa |
dc.subject.keyword | Child Development | spa |
dc.subject.keyword | Initial Education | spa |
dc.subject.proposal | Desarrollo Infantil | spa |
dc.subject.proposal | Educación Inicial | spa |
dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc | spa |
dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/masterThesis | spa |
dc.type.hasversion | http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce | spa |
dc.type.local | Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestría | spa |
Appears in Collections: | Maestría en Educación |
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