La calidad educativa frente a los nuevos desafíos que plantea la educación personalizada

Abstract

La sociedad evoluciona y con ella las comunicaciones. El hombre de hoy trata de comprender, asimilar e interpretar los torrentes de información aprovechando las TIC, pero determinando lo que es adecuado y lo que no lo es, utilizando ética y responsablemente dichas herramientas. En la contemporaneidad, el ser humano no está sólo frente a la educación formal presencial, sino que tiene a su alcance la educación a distancia, la virtual, la semipresencial y la personalizada, la cual debe tener en cuenta al ser humano integral resaltando en éste: la libertad, la trascendencia, creatividad, apertura y su singularidad. El avance científico-tecnológico y el rápido desarrollo de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) transforman la sociedad y sus formas de relación. Este trabajo muestra la relación existente entre la educación personalizada asumida con autonomía, libertad, responsabilidad y respeto, las nuevas tecnologías y la calidad en la educación.