1. Repositorio Institucional-Universidad Catolica de Manizales

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2012Elementos teórico prácticos que debe tener la evaluación en perspectiva de la personalización liberadora que contribuya al aprendizaje de los estudiantes, según el modelo social de la Institución Educativa Colombia del municipio de GirardotaLuz Stella Pulgarín; Cadavid Betancur, María Eunice; Gómez Granada, Marta Lucía; Pérez Gómez, Jhonny de Jesús; Rodríguez Parra, María Nancy
2013Causas del bajo rendimiento en las áreas de ciencias sociales, ciencias naturales y matemáticas en 8-2Diego Armando Jaramillo; Gualguan Luna, Giovani
2012Fortalecimiento de desempeño en área del conocimiento con estudiantes del grado once B de la Institución Educativa Los Comuneros a partir de prácticas pedagógicas personalizantes y liberadoras de lengua castellanaAlejandro Jaramillo Arenas; Burbano Collazos, Miguel Andrés; Lis Gómez, Ruby Amparo; Ríos Agredo, Lucy Esperanza; Satizabal Guañarita, Mónica Esperanza
2011Caracterización de los estilos cognitivos y de los estilos de aprendizaje para evaluar en y desde la diversidad a los estudiantes de grado octavo de la Institución Educativa de Boyacá municipio Boyacá, provincia de MárquezLuz Stella Pulgarín; Alvarado Correales, Nubia Araminta; Caballero Bernal, Ruth Gigliola
2011Caracterización de los estilos cognitivos y de los estilos de aprendizaje para evaluar en y desde la diversidad a los estudiantes de grado noveno de la I. E. Técnica Rafael Uribe del municipio de Toca BoyacáLuz Stella Pulgarín; Alvarez Ríos, Hortensia; Camargo Muñoz, Blanca; Castelblanco Muñoz, Humberto; Guío Parada, Martha Yaneth; González González, Luz Dary; Jiménez Jiménez, Lucrecia; Molano Rojas, Luis Jorge
2011Caracterización de los estilos cognitivos y estilos de aprendizaje para evaluar en y desde la diversidad en el grado séptimo de básica secundaria de la Institución Educativa Gustavo Rojas Pinilla de Tunja BoyacáLuz Stella Pulgarín; Molina Molina, Evelio; Mendoza Patiño, Eva María; Sánchez Cortes, Soledad
2012Adoptar estrategias metodológicas personalizantes y liberadoras que mejoren la comprensión lectoraDelgado Castillo, Blanca Leonor; España Delgado, Nilsa Yalile; Cerón Ahumada, Leonel; Delgado Solarte, Arfali; Castillo Manzo, Mónica Nuri; Castillo Córdoba, Aura Nivia
2012Cómo las prácticas pedagógicas personalizadas y liberadoras mejoran el aprendizaje de las matemáticas de la educación media secundaria en la Institución Educativa José María ObandoAlejandro Jaramillo; Mancilla, Rubén Dario
2016La educación religiosa escolar y la evaluación de los aprendizajes de los estudiantes en la Institución Educativa José María BernalPulgarín P., Luz Estella; Zuluaga Gómez, Guillermo de Jesús
2011Caracterización de los estilos cognitivos y los estilos de aprendizaje para evaluar en y desde la diversidad a los estudiantes de los grados séptimo del Colegio Básico Mi Pequeño Mundo de TunjaLuz Stella Pulgarín; Acevedo Rincón, Angela Liliana; Acevedo Rincón, Diana Milena; Granados Niño, Carmén Rubiela

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