Perfil del directivo docente en las actuales teorías organizales

Abstract

La presente monografía busca alternativas para proponer líderes eficientes que no simplemente se dediquen a dar órdenes sino que sean personas que manejen buenas relaciones interpersonales, busca proponer lideres eficientes que generen transformaciones en las instituciones educativas a partir de teorías organizacionales para mejorar la calidad del servicio. El liderazgo es una cualidad esencial en las personas que tienen a su cargo la formación de estudiantes y la cualificación de las comunidades a las cuales está inscrita la comunidad educativa En la actualidad se les está exigiendo a los líderes eficaces que más que dar órdenes sean agentes activos y motivadores del liderazgo el cual se identifica con la responsabilidad, toma de decisiones y el cumplimiento en los objetivos para hacer de las instituciones organizaciones que aprenden.