Plan de apropiación cultural como medio para fortalecer la convivencia escolar y la pervivencia de los valores propios en I.E. de Puebloquemado, resguardo indígena Yanacona de Rioblanco, Sotará

Abstract

Lo que se presenta a continuación es el resultado de la construcción de un plan de área que permita fortalecer el área optativa de la Chagra como un mecanismo que mejore la convivencia en la Institución Educativa de Puebloquemado en su relación con otras áreas y el empoderamiento de las actividades que alrededor de la chagra han permitido la pervivencia de la comunidad Yanacona desde tiempos ancestrales.