Y les hablo muchas cosas por parábolas

Abstract

Esta investigación, que hace parte de los estudios cualitativos, se lleva a cabo en curso de la metodología fenomenológica-hermenéutica propuesta por Max Van Manen y tiene como objetivo comprender la experiencia vivida de profesores universitarios, de contextos regionales e internacionales, en relación a la reflexión pedagógica a partir de las parábolas de Jesús como recurso formativo. Se propone este caso como fundamento para una educación humanizada, desde una interpretación de las parábolas en la que destaca lo pedagógico y lo ético-formativo.