Condiciones y emergencias para la configuración del sujeto existencial democrático

Abstract

La obra de conocimiento se encuentra fundada en el análisis de las formaciones y movilizaciones democráticas que se dan en la escuela de hoy. La democracia, tal y como se concibe en esta propuesta de investigación, es asumida como un posible salto hacia la emancipación, reintegrando las dimensiones y categorías del sujeto existencial democrático desde las relaciones que se establecen con la educación, la sociedad, la pedagogía, el currículo y el desarrollo humano. Dicha categorización, se ve enriquecida por elementos teórico-prácticos como la individualidad, la otredad, la alteridad, la esencialidad ciudadana, la libertad y la formación etopolítica de los estudiantes.