Posibilidades y pontencialidades para disminuir el deterioro ambiental que producen los dispositivos tecnológicos (televisión, computador, celulares, DVD) en la Institución Educativa Primavera

Abstract

Esta obra de conocimiento pretende abordar las posibilidades y potencialidades que tienen los artefactos tecnológicos para disminuir el deterioro ambiental a través del Proyecto Ambiental Escolar (PRAES), surge de la necesidad de explorar de manera interdisciplinar como los estudiantes piensan el ambiente desde los artefactos tecnológicos que utilizan día tras día. De esta forma, no se trata de una postura interpretativa neutra, es una apuesta por una reforma de pensamiento en la comunidad educativa que supone fijar un nuevo rumbo en el ámbito del aula de clase, que esté orientado a enseñar a pensar desde la complejidad, capaz de modificar los modelos mentales para desarrollar competencias, fortalecer hábitos de trabajo basados en la confianza, la promoción y el respeto al ambiente a través del uso adecuado de los artefactos tecnológicos.