Narrativas sobre la motivación en el ámbito escolar

Abstract

En la Maestría en Pedagogía se estudiaron algunas teorías encaminadas al cambio del educador, a verlo como un investigador de su contexto escolar, porque la comunidad educativa convive en espacios sociales de participación, colaboración, comunicación e interacción, por lo que la vida escolar adquiere un sentido específico para los educadores, educandos, administrativos y padres de familia en un ámbito de valores, experiencias, reglas, vínculos, ritos, contradicciones, costumbres, intereses, sentimientos y saberes; como resultado de las relaciones interpersonales, el maestro como observador en los espacios formales e informales de ese complicado e interesante mundo escolar.