Pedagogía etnoeducativa y construcción de territorios educativos rurales

Abstract

Este proyecto afrontó uno de los problemas educativos contextuales, como la desarticulación del hombre- escuela y entorno, generando pérdida de los valores culturales y desinterés de los educandos con respecto al territorio. Se plantea la educación como herramienta fundamental, para la reconstrucción de territorios educativos rurales desde las pedagogías etnoeducativas, formando conciencia en los educandos desde los primeros niveles escolares a partir de la gran biodiversidad y los recursos naturales del entorno como espacio de vida y fuente de la seguridad alimentaria, desde la comunidad escuela.