Sentidos de la educación para los estudiantes de la jornada sabatina de la Institución Educativa José María Villegas de Buga

Abstract

Esta investigación tiene por objeto la descripción del fenómeno educativo desde el sentido que le otorgan los estudiantes de la jornada sabatina a la educación por ciclos, a partir de su experiencia educativa y significados; que a su vez van configurando la subjetividad del sujeto que pertenece a una modalidad educativa flexible de la Institución Educativa José María Villegas de Buga –Colombia. Es decir que este estudio se origina mediante el análisis de aquellos motivos y sentires que dieron lugar a los estudiantes a buscar ycontinuar bajo dicha modalidad.