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2019Contextualizar los procesos de enseñanza y aprendizaje de perímetro y área de figuras geométricas, a la cosmovisión cultural y prácticas artesanales en la comunidad Nasa del Resguardo de Cerro TijerasLópez Ramírez, María Ximena; Valencia Hernández, Luz Enith
2019Desigualdades matemáticas. Un problema no resuelto en la historia de las matemáticasLópez Ramírez, María Ximena; Montoya Marín, Sindia María
2019El lenguaje matemático en el contexto del aula de claseLópez Ramírez, María Ximena; Castro Ramos, René Alexander
2018Los juegos interactivos como estrategia didáctica para potenciar la competencia de resolución de problemas a partir de situaciones de vida cotidiana con estudiantes de grado 2° de educación Básica Primaria de la Institución Educativa José Antonio Ricaurte de Ibagué (Tolima)Guerra, Angélica; Díaz Cárdenas, Nasly del Pilar
2018Fortaleciendo el pensamiento geométrico en básica secundaria a través del proceso de modelación de las características del triángulo, haciendo uso del software GeoGebraDíaz Patiño, Angela María; Urrea Buitrago, Libardo Antonio
2020Estrategia didáctica para el aprendizaje de la teoría de la Luz de Newton en Educación Media a partir de la EpistemologíaCarmona Ramírez, Luis Hernando; Vargas Vargas, Sergio Joan
2020Uso de la realidad aumentada como apoyo didáctico para la enseñanza y el aprendizaje de volúmenes geométricos en Educación Básica SecundariaCarmona Ramírez, Luis Hernando; Mejía Ríos, Andrés Felipe
2020Uso del GeoGebra como estrategia didáctica para la solución de problemas de ángulos de elevación y depresiónOsorio Gutiérrez, Paula Andrea; Hinojosa, Willinton
2020Usos y costumbres, fortalecen el pensamiento métrico espacial a través de sus prácticas culturalesOsorio Gutiérrez, Paula Andrea; Trejos Sánchez, Yaqueline Albany
2020Estrategia didáctica para el aprendizaje de ecuaciones de primer grado en la institución educativas Kwe’sx Uma Kiwe en Puerto Caicedo - Putumayo.Osorio Gutiérrez, Paula Andrea; Ruiz Ipia, Lorena