Estudio comparativo de la carrera docente desde 1990 hasta el tiempo actual

Abstract

Comprender la situación educativa del país, desde una mirada histórica y desde la situación actual, es un hecho que se viene reiterando desde hace muchos años. Se debe hacer un corte tradicional, hacia un acercamiento a la historia de la educación, entendida como una evolución sucesiva de diferentes etapas o períodos. Las diferentes adecuaciones de orden político, económico y social que sufrió el país han tenido una injerencia marcada en las aproximaciones al pasado como una forma de comprender el presente de la educación. Su interés y valor resulta de su empeño por periodizar, recoger datos dispersos en crónicas, artículos y ensayos los cuales nos permiten hacer un análisis profundo de la situación de la carrera docente en Colombia y su injerencia para que los maestros puedan aportar en mayor medida al mejoramiento de la calidad de la educación.