Impacto de la autoevaluación en el mejoramiento institucional entre los años lectivos 2009 / 2010 y 2016 en la Institución Educativa Cárdenas Mirriñao

Abstract

Las políticas educativas generadas desde la Ley 115 de 1994, la Ley 715 de 2001, sus respectivos decretos reglamentarios y documentos ministeriales, en las cuales se generó una reestructuración en los aspectos administrativos y de organización del sector educativo del país buscando mejorar la eficiencia de recursos, aplicando los principios de la función administrativa conllevó a los procesos de fusión de varios establecimientos educativos generando las actuales instituciones educativas.