Gerentes educativos en Colombia : desafíos frente a las diferencias en la escuela

Abstract

La escuela ha sido desde siempre un escenario en el que convergen las diferencias, puesto que ha funcionado como un punto de encuentro, pero sobretodo de desencuentro. Las dinámicas que la caracterizan se han convertido en el objeto de estudio de diversas investigaciones, que, vistas desde diferentes disciplinas, buscan comprender por qué la construcción del sujeto no es propia del estudiante, sino que es un producto que, a su vez, es el resultado de las decisiones pedagógicas, didácticas, evaluativas, y, ante todo, educativas que se toman allí.