Súoer héroes de paz en construcción de un mundo mejor

Abstract

La Institución Educativa orienta la cátedra de la paz articulada a los ejes pedagógicos para el desarrollo humano sólo en la básica secundaria, situación que no permite la formación de los estudiantes desde la básica primaria frente a la dinámica social que se vive en la actualidad en el país. En consecuencia, se impide el desarrollo de pensamiento crítico en los estudiantes y limita la capacidad de asumir retos en la vida que impliquen ser tolerantes y respetar la diferencia por el otro, lo cual genera situaciones que vulneran los derechos del otro.