Aportes de la gestión del conocimiento al desarrollo profesional docente del instructor SENA

Abstract

El presente trabajo de investigación, busca relacionar las acciones de la gestión del conocimiento que potencian el desarrollo profesional docente del instructor SENA, tomando como objeto de estudio, funcionarios de planta y de contrato, con 10 años o más en la entidad y, pertenecientes al Centro de Gestión Tecnológica de Servicios de la Regional Valle. Lo anterior cobra significancia dado que el Plan Estratégico de la entidad 2011-2014 definió la Gestión del Conocimiento, como la base de su desarrollo y el Plan Estratégico 2015-2018 lo continúa como parte del fortalecimiento Institucional (base de la propuesta), lo que implica un sinnúmero de esfuerzos en función del desarrollo personal y profesional de su talento humano. La necesidad que se tiene de revisar la incidencia de las acciones al respecto del tema, dan sentido al presente trabajo de investigación y quien mejor que sus propios actores, los instructores, para valorarlas.