Sistematización de los procesos de gestión administrativa y académica en el área de inglés en una Institución Educativa de Florencia - Caqueta

Abstract

La investigación tuvo como propósito sistematizar los procesos de gestión administrativa y académica en el área de inglés en una Institución Educativa, con el fin de promover el aprendizaje organizacional. Se abordó el aprendizaje organizacional como un proceso para la creación, gestión y transferencia de conocimiento en Instituciones que le apuestan a la innovación y transformación. El ejercicio se desarrolló bajo tipo investigación cualitativa y como método Investigación -Acción, partiendo de un minucioso análisis documental y entrevistas en profundidad que permitieron recolectar datos de directivos y docentes; con ello se evidenció las dificultades y premisas de la institución en cuanto a la gestión de procesos administrativos y académicos para el área de inglés. Finalmente, se realizó el análisis de los resultados mediante una unidad hermenéutica, y un modelo de gestión que permite vigorizar las prácticas y experiencias de los actores de la institución fortaleciendo y estructurando las redes de gestión de conocimiento en la institución educativa.