Adultos educadores en la Corporación Scouts de Antioquia: Caminando entre la intuición y la reflexión pedagógica de su hacer escultista, desde las perspectivas de planeación, ejecución y evaluación de actividades formativas

Abstract

El Movimiento Scout, tiene 112 años de existencia, en todo ese tiempo se ha encargado, por la intermediación de su método y la acción voluntaria y desinteresada de sus Dirigentes y Scouters, de formar el carácter de millones de personas y proveer a las comunidades de personas entrenadas en sistemas sociales que les permiten ser espirituales, corpóreos, creativos y serviciales en cualquier contexto en que se encuentren. Si bien el escultismo es en movimiento educativo, los adultos educadores a su servicio ejecutan acciones formativas basados, en su mayoría, única y exclusivamente en sus vivencias sin reflexionar sobre el potencial pedagógico y el gran aporte que cada juego, canción o caminata le está dando en provisión de vida a los muchachos y muchachas que decidieron ingresar. El presente estudio devela esta situación particular en la Corporación Scouts de Antioquia, describe los elementos pedagógicos e invita, finalmente, a unas prácticas más conscientes y reflexivas frente al hacer escultista.