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dc.contributor.authorGutiérrez Giraldo, Mónica Maríaspa
dc.contributor.otherArias Arteaga, Gustavospa
dc.date.accessioned2020-09-30T14:08:59Z
dc.date.available2020-09-30T14:08:59Z
dc.date.created2020spa
dc.date.issued2020
dc.identifier.urihttps://repositorio.ucm.edu.co/handle/10839/2956spa
dc.description.abstractLas políticas nacionales sobre educación en los últimos años han dado un giro hacia la incorporación de las categorías ciencia y tecnología en las estructuras curriculares de las instituciones, por tratarse de elementos necesarios para asegurar la competitividad de los ciudadanos en un contexto cada vez más globalizado. Es así como la imbricación de la tecnología en el ámbito escolar permitir el desarrollo de competencias que potencien la creatividad y el uso adecuado en la manipulación de objetos tecnológicos.spa
dc.formatapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Católica de Manizalesspa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.subjectProgramaciónspa
dc.subjectLógicaspa
dc.titleLógica de programación II semes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/otheres
Appears in Collections:Licenciatura en tecnología e informática 1 y 2 semestre

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