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https://repositorio.ucm.edu.co/handle/10839/3371
Title: | Fortalecimiento de la enseñanza de las propiedades de la materia a través de prácticas experimentales con sustancias del entorno |
Authors: | Ladino Largo, Brenda Manuela Morales Motato, Claudia Patricia |
Advisor: | Benavides Morales, Cesar Javier |
Keywords: | Competencias científicas Propiedades de la materia Actividad experimental Didáctica de las ciencias naturales |
Keywords: | Scientific competences Properties of matter Experimental activity Teaching of natural sciences... |
Publisher: | Universidad Católica de Manizales |
Abstract(esp): | Esta investigación surge de la necesidad de propiciar espacios para realizar prácticas de laboratorio en la asignatura de ciencias naturales con estudiantes de grado séptimo de la institución educativa Liceo Ecopedagógico Ingrumá, lo que con lleva a que no se puedan hacer experimentos prácticos y solo se quede con la concepción teórica. Esa propuesta propende por generar en los estudiantes competencias científicas de grado séptimo a través de experimentos prácticos que potencien una aprehensión de los conceptos sobre las propiedades de la materia. En donde los estudiantes junto con el docente generen una coparticipación de experiencias significativas de aula. |
Abstract(eng): | The purpose of this document is to recognize the socioeconomic impact of the project "First your house with community blockers", led by the Government of Caldas, for this, a perspective has been adopted that is not purely economic, but takes into account aspects of the nature more sociological, allowing approaches to this project from a holistic perspective. For this, the investigation of certain significant variables has been carried out both at an economic and social level, with special emphasis on the latter, given that the very focus of the project is also oriented towards a social benefit to the most vulnerable communities |
URI: | https://repositorio.ucm.edu.co/handle/10839/3371 |
Appears in Collections: | Licenciatura en Ciencias Naturales y Educación Ambiental |
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