Escenarios de formación mediados por Tics

Abstract

El uso de las TICS dentro de los escenarios de aprendizaje de nuestra sociedad han generado el desarrollo de nuevas maneras de transmitir la información entre los que enseñan y los que aprenden, no solo en los ámbitos académicos y del aula sino en el sector empresarial y de la industria en donde se hace necesaria la capacitación constante del personal en la utilización de procesos sistematizados y enmarcados también por las TICS. Nos encontramos entonces con nuevos símbolos, representaciones graficas y multimediales con las cuales se parametrizan los sistemas e información los cuales se hace necesario aprenderlos y conocerlos para poder comunicarnos entre pares , superiores o personal a cargo hablando en términos laborales y con nuestros propios hijos remitiéndonos al escenario familiar. El ritmo acelerado de los tiempos modernos, enmarcados por la tecnología y los mass medio no da espera a la reflexión y la comprensión de los fenómenos y se ha convertido en un continuo proceso de acumulación de información, en la mayoría de los casos sin realizar un análisis a los contenidos y haciendo un uso irresponsable de esta. Como resultado encontramos entonces una cantidad de sujetos y sectores de la sociedad del conocimiento que está sometida a una sobrecarga constante del uso de las TICS, pero sin un sentido racional y responsable y como sucedió en babel después de que Dios los castigó y los puso a hablar a cada persona en una lengua diferente, no pudieron continuar con el objetivo propuesto pues cada quien hablaba en su lengua sin entender lo que el otro decía, lo que produjo no tener claridad en el objetivo a cumplir y terminó por dividir a cada quien con sus parlantes semejantes.