Diseño metodológico para el mejoramiento de los procesos comunicativos desde las expresiones artísticas en el Centro Educativo Belén sede Filandia del municipio del Tambo - Cauca

Abstract

La pregunta problema que orienta el desarrollo de este proyecto surge a partir de la discusión y la lluvia de ideas como actividades reflexivas de la práctica docente y desde la mirada de cada miembro del equipo de trabajo que tiene de su contexto y escenario laboral, así como desde la propia experiencia que se ha tenido dentro de las aulas, del mismo modo el análisis del PEI del centro educativo, que fueron actividades concertadas y dialogadas que arrojaron como situación problema el estudio de los procesos comunicativos que abarcan la adquisición e interiorización de la lectura y la escritura en un aula multigrado, hasta la asimilación de una segunda lengua en este caso el inglés, así como la ausencia del uso de las diferentes expresiones artísticas como mediadoras de enseñanza en el proceso de aprendizaje de la población objeto, con el objetivo que dicha población tenga acceso a una educación integral y de calidad que se ajuste a las necesidades propias de los estudiantes y se logren obtener buenos y significativos resultados de aprendizaje, así mismo seres humanos sensibles que aporten a la construcción de sociedad.