La subjetividad artística como expresión plástica en la práctica pedagógica

Abstract

Este avance de investigación, se lleva a cabo con los estudiantes de la Institucion Educativa Loreto, ubicada en el Barrio Loreto, de la ciudad de Medellín, de carácter oficial, acá se analiza ¿Cómo, desde la educación artística se puede estimular la motivación, al optimizar las subjetividades artísticas en los estudiantes de la institución educativa Loreto de Medellín, mediante la práctica pedagógica? La finalidad es, trabajar hacia una estrategia curricular que involucre tanto a estudiantes como a padres de familia y docentes según lo plantea Lucina, (2011, p. 11) ya que el arte debe tener en cuenta la experiencia de vida, el afecto, las manifestaciones culturales, y en la misma medida los sentimientos, tanto de niños como de adolescentes, para que así pueda encontrar el sentido que transforme la persona.