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https://repositorio.ucm.edu.co/handle/10839/4344
Título : | Planeación estratégica de lineamientos para el seguimiento y evaluación de resultados de aprendizaje |
Autor: | Flórez Llano, Sindy Paola |
Director(es): | López Trujillo, Ángel Andrés |
Palabras claves: | Investigación-acción Resultados de Aprendizaje Gestión Curricular Estrategias gerenciales |
keywords: | Action Research Learning Outcomes Curriculum Management Management Strategies |
Editorial : | Universidad Católica de Manizales |
Resumen: | Este proyecto de desarrollo se basó en un método de investigación-acción, motivado por el interés de establecer un marco integral de evaluación y seguimiento de los Resultados de Aprendizaje en la Institución de Educación Superior IES CINOC, a través de la implementación de estrategias gerenciales y directrices, que permita evidenciar, medir y mejorar de manera continua los logros educativos, promoviendo la política de Gestión Curricular y Resultados de Aprendizaje, dando cumplimiento a requisitos establecidos por el decreto 1330 de 2019, en relación con aspectos curriculares y mecanismos de evaluación de resultados de aprendizaje para optar a Registros Calificados |
Abstract: | This development project was based on an action-research method, motivated by the interest of establishing a comprehensive framework for evaluation and monitoring of Learning Outcomes in the Higher Education Institution IES CINOC, through the implementation of management strategies and guidelines, which allows to evidence, measure and continuously improve educational achievements, promoting the policy of Curricular Management and Learning Outcomes, complying with requirements established by Decree 1330 of 2019, in relation to curricular aspects and mechanisms of evaluation of learning outcomes to qualify for Qualified Registrations. |
URI : | https://repositorio.ucm.edu.co/handle/10839/4344 |
Aparece en las colecciones: | Especialización en Gerencia Educativa |
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