A la luz de un nuevo contexto escolar intervenido por la familia como proceso de vida

Abstract

El desarrollo educable al interior de la familia es el cimiento para la construcción del mismo ser humano, allí se cuida de formar en competencias axiológicas para protagonizar en la diada escuela-sociedad de manera armónica. Las familias del sector rural en Colombia y Latinoamérica están viviendo en la des-territorialización por falta de oportunidades económicas, políticas, por el escaso acceso a una buena atención en salud, educación de calidad. Pero esta problemática también se presenta en los pueblos, las periferias de las ciudades, específicamente aquellos que pertenecen a los sectores de estratos 1, 2 y 3 los cuales asisten a estancamientos en el desarrollo humano.