1. Repositorio Institucional-Universidad Catolica de Manizales
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dc.contributor.authorMurcia Peña, Napoleónspa
dc.contributor.authorAmador, Luis Hernandospa
dc.contributor.authorCardona, Doraspa
dc.contributor.authorCastaño, German Albeirospa
dc.contributor.authorRamírez, María Isabelspa
dc.contributor.authorVargas García, Dollyspa
dc.date.accessioned2014-03-06T14:17:15Zspa
dc.date.available2014-03-06T14:17:15Zspa
dc.date.issued2014spa
dc.identifier.urihttps://repositorio.ucm.edu.co/handle/10839/700-
dc.description.abstractEl texto presenta los resultados de la investigación El aprendizaje colaborativo: senderos enraizados en la cultura Caldense. Corresponde a una convocatoria presentada en el 2009 por la Fundación LUKER de Manizales, para estudiar el aprendizaje colaborativo en Caldas. Este proceso fue asumido por un grupo de investigadores articulados por la RED SUMA UNIVERSIDADES1, desde cuya iniciativa se define este proyecto, pensando no solamente en desarrollar una investigación, sino en consolidar un equipo de pares entre las diversas universidades que constituyen la RED, para afrontar con perspectiva crítica los retos que el estudio de las realidades de la educación implica.spa
dc.formatapplication/pdfspa
dc.language.isospaes
dc.publisherCentro Editorial Universidad Católica de Manizalesspa
dc.subjectAprendizaje colaborativoes_ES
dc.subjectGestión del conocimientoes_ES
dc.subjectInvestigación educativaes_ES
dc.subjectEducaciónes_ES
dc.titleAprendizaje colaborativo : senderos enraizados a la cultura caldensees_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookes_ES
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