El suicidio en el escenario universitario a la luz del pensamiento

Abstract

La universidad es por excelencia un espacio preventivo y de protección frente a comportamientos suicidas, por tres razones fundamentales. En primer lugar porque en ella los estudiantes encuentran un campo propicio para construir redes afectivas con pares, las cuales funcionan como sostenes vinculares ante las tendencias autodestructivas. En segundo lugar porque la actividad académica centra la atención del estudiante en un proyecto de futuro deseable, con lo cual los fantasmas de su pasado y los rigores de su presente pueden ser, al menos en parte, relativizados y sus potencias destructivas neutralizadas. Y, en tercer lugar, porque la Universidad es por excelencia un lugar en el que coexisten multiplicidad de universos de sentido potentes y seductores que cautivan la atención de los jóvenes y los protegen del sentimiento de sin-sentido que con frecuencia está en la base de las ideaciones y acciones suicidas. The university is a space that, due to three fundamental reasons, both prevents and protects from suicidal behaviors. First of all, students find an appropriate environment to create affective relations with peers, which become a support when there are self-destructive tendencies. Second, because academic activities bring students to focus on a desirable future project, relativizing past ghosts and current demands to some degree as well as neutralizing its destructive potency. Third, because the university is a place where, in a potential sense, there is a multiplicity of universes that are seductive which captivate the attention of young people protecting them from the sense-less feeling that is usually found at the base of suicidal ideas and actions.