Incidencia del modelo pedagógico en la construcción del proyecto de vida de los estudiantes de educación media Siembra del presente...cosecha del futuro

Abstract

El proyecto de vida lleva inmerso los propósitos que se desean alcanzar en los diferentes aspectos que integran al ser interior de acuerdo a las necesidades e intereses de cada persona. El cual, se configura desde las oportunidades y posibilidades que el contexto sociocultural, la familia y la escuela le ofrecen.Surge entonces la presente obra de conocimiento con el interés de indagar las razones por las que los estudiantes de la Institución Educativa Rural Rafael Pombo, no muestran una clara proyección a futuro frente a objetivos y metas deseables a mediano y largo plazo. Esto, no permite que los jóvenes del sector rural desplieguen su capital humano en perspectiva de desarrollo en especial por no poder continuar con su formación en estudios técnicos y/o superiores que les permita convertirse en un agente transformador de sí mismo y de su entorno.