Secuencias didácticas para el aprendizaje de las razones trigonométricas

Abstract

La Investigación educativa es hoy por hoy una de las herramientas más convenientes y esenciales en la formación y crecimiento de los educadores y estudiantes, ha demostrado en el tiempo que su uso permite encontrar nuevas técnicas y estrategias de trasmitir y asimilar los conocimientos para que estos se vuelvan significativos en cada persona. El presente trabajo de investigación se llevó a cabo con estudiantes del grado Décimo de la Corporación Educativa la Adventista, que presta sus servicios a estudiantes de la población del municipio de Puerto Tejada, en el Departamento del Cauca, y con el fin de enfocar más la atención y el interés del estudiante hacia el aprendizaje de la trigonometría y específicamente a las razones trigonométricas.