El atrapasueños : una perspectiva reticular para orientar el diseño del proyecto de felicidad

Abstract

El atrapasueños: una perspectiva reticular para orientar el diseño del proyecto de felicidad, es una obra de conocimiento, estructurada en torno a la pregunta ¿es posible potenciar las condiciones socio-culturales de la escuela para el diseño del proyecto de felicidad, de los estudiantes de grado undécimo de la institución educativa GABO en el municipio de Cartago? En una racionalidad abierta/critica/compleja, en el trieje educación/sociedad/cultura, e inscrita en el campo de desarrollo local; ésta tiene como finalidad, orientar a los estudiantes en el descubrimiento de sus potencialidades, la valoración de su historicidad, la asunción de la autonomía y comprensión de la libertad, para el diseño de los proyectos de felicidad que den sentido a la vida de los estudiantes y les permita ser felices.