Diálogos entre las creencias religiosas de los estudiantes de básica primaria y el diseño curricular de educación religiosa en la Institución Educativa Mari López Bellavista del Municipio de Suárez Caldas

Abstract

El trabajo de investigación que se realiza en la comunidad de Mari López, corregimiento de Bellavista, municipio de Suarez Cauca, se hace debido a la necesidad que se tiene de conocer tanto la comunidad educativa como la región, partiendo del sentir y creer religioso, además de la estructuración del planteamiento educativo y donde se encuentra una serie de parámetros que se han aprendido en la Universidad Católica de Manizales de parte de nosotros como futuros profesionales, es también muy importante conocer que este trabajo se aplicó en una comunidad de un municipio muy joven como es el municipio de Suarez, ubicado al suroccidente del departamento del Cauca, creado con ordenanza 031 del 01 de diciembre de 1998 y también Suarez un municipio afectado por la ola de la violencia que en los últimos 10 años se ha presentado en Colombia, donde diversos grupos armados como la guerrilla, paramilitares, narcotraficantes y bacrin han creado dentro de la juventud y al niñez problemas tanto en su comportamiento como en su forma de pensar. Es por eso la importancia que en nuestra comunidad y en la institución se plante un modelo académico de educación religiosa que facilite un nuevo desarrollo en esta niñez y juventud que están educándose y también poder como profesional colaborar para la Institución Educativa Mari López Bellavista se presente o se estructure un diseño curricular de acuerdo a las necesidades que se presentan hoy y en el futuro de acuerdo a la diversidad religiosa que posee esta institución, ya que debemos partir de allí generando espacios de respeto utilizando la educación religiosa como puente y crear una unidad didáctica diferencial y diversa para así interactuar con las mismas que hay dentro de la comunidad como lo son la comunidad aliancista, pentecostal y en un mínimo rango la católica.