Fortalecimiento de la gestión pedagógica a través del trabajo colaborativo en el Centro de Desarrollo Emaus

Abstract

El siguiente documento recopila la propuesta de intervención frente a una problemica presentada en la Unidades de servicio a la Primera Infancia en el municipio de Dosquebradas, en donde prima la calidad de la atención, identificándose en el área pedagógica falencias a la hora de construir e innovar en las practicas educativas, después de delimitar la problemática y cuestionar los por que frente a la situación se amerita una intervención donde se establece una estrategia de trabajo en equipo con el fin de reflexionar, acerca de la cualificación interna bajo los principios del trabajo colaborativo.