Surcos que se despliegan alrededor de los factores e incidentes en el trasegar cognitivo de los estudiantes Domingo Irurita durante los cinco primeros años de escolaridad

Abstract

La obra de conocimiento que aquí se inicia y a la que se ha denominado “Surcos que se despliegan alrededor de los factores incidentes en el trasegar cognitivo de los estudiantes Domingo Irurita durante los cinco primeros años de escolaridad” tiene como interés gnoseológico central que los niños y niñas de la institución educativa Domingo Irurita, de la ciudad de Palmira, durante los cinco primeros años de escolaridad, pueda articular su condición de estudiante y de esta manera aprenda significativamente, aprovechando el juego, tiempo libre y otras manifestaciones, en una jornada extraescolar y pretende indagar acerca de ¿Por qué en la escuela se potencializa tanto el juego y la actividad lúdica como fundamento de manifestaciones de simple liberación de energía y se desconoce la realidad de aprendizaje como esencia de formación como esencia de formación futura?