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https://repositorio.ucm.edu.co/handle/10839/1224
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.advisor | Peláez, Rodrigo | spa |
dc.contributor.author | Bastidas, Esgardo Liborio | spa |
dc.date.accessioned | 2015-11-20T21:56:12Z | spa |
dc.date.available | 2015-11-20T21:56:12Z | spa |
dc.date.issued | 2015 | spa |
dc.identifier.citation | Bastidas, E. L. 2015 Tejidos de posibilidades y emergencias de lectura comprensiva en niños de 4°. Un entramado de oportunidades [tesis de maestría] | spa |
dc.identifier.uri | https://repositorio.ucm.edu.co/handle/10839/1224 | spa |
dc.description | Tesis de Maestría (Magíster en Educación). Universidad Católica de Manizales. Facultad de educación | spa |
dc.description.abstract | La obra de conocimiento fundamenta su importancia en identificar las oportunidades y posibilidades que se pueden tejer multidimensionalmente para alcanzar la comprensión lectora e interpretativa en los niños de 4°grado,de una institución educativa. Centra su problemática en el reconocimiento de las oportunidades y posibilidades que se presentan en el acontecer diario de la labor docente, buscando que los educadores sepan reconocer oportunidades y posibilidades que conlleven a la comprensión e interpretación de textos. Para ello, se vale de la cartografía social como herramienta de investigación, cuya aplicación permite la identificación de estos eventos y su aprovechamiento por los estamentos que conforman la comunidad educativa. | spa |
dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.publisher | Universidad Católica de Manizales | spa |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/ | spa |
dc.source | Universidad Católica de Manizales | spa |
dc.source | RI-UCM | spa |
dc.title | Tejidos de posibilidades y emergencias de lectura comprensiva en niños de 4°. Un entramado de oportunidades | spa |
dc.publisher.faculty | Facultad de Educación | spa |
dc.creator.degree | Magister en Educación | spa |
dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | spa |
oaire.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | spa |
oaire.version | http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce | spa |
thesis.degree.discipline | Facultad de Educación. Maestría en Educación | spa |
thesis.degree.grantor | Universidad Católica de Manizales | spa |
thesis.degree.level | Maestría | spa |
thesis.degree.name | Magister en Educación | spa |
dc.publisher.place | Manizales | spa |
dc.rights.creativecommons | https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/ | spa |
dc.subject.proposal | Compresión lectora | spa |
dc.subject.proposal | Habilidades lectoras | spa |
dc.subject.proposal | Lectura- enseñanza | spa |
dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc | spa |
dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/masterThesis | spa |
dc.type.hasversion | http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa | spa |
dc.type.local | Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestría | spa |
dc.type.redcol | https://purl.org/redcol/resource_type/TM | spa |
Appears in Collections: | Maestría en Educación |
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