El aprendizaje autónomo mediado por una cultura evaluativa

Abstract

Dentro del proceso educativo es importante resaltar que la evaluación en la institución se concibe como un elemento dinamizador y retro informador de la actividad educativa en todos sus aspectos, es decir que en ella participa el educador y el estudiante para valorar los procedimientos y efectos de la misma, con el fin de analizar los resultados y tomar decisiones en relación con el proceso de aprendizaje del estudiante y la práctica educativa del docente teniendo en cuenta que evaluar es valorar y que todo lo que se evalúa mejora.