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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2020Desarrollo del pensamiento lógico matemático en la educación inicial a través de didácticas flexiblesEcheverry Mejía, Sulay Rocío; Díaz Castillo, Martha Nubia; Raigosa Pamplona, Diana Maritza
2020El modelo pedagógico humanista científico y su influencia en la formación de una conciencia ambiental y de competencias para el cuidado ecológico de los contextosRivera, Jorge Eliecer; Vinasco Hernández, Carlos Eduardo
2020Estrategia didáctica para el aprendizaje de la teoría de la Luz de Newton en Educación Media a partir de la EpistemologíaCarmona Ramírez, Luis Hernando; Vargas Vargas, Sergio Joan
2020Uso de la realidad aumentada como apoyo didáctico para la enseñanza y el aprendizaje de volúmenes geométricos en Educación Básica SecundariaCarmona Ramírez, Luis Hernando; Mejía Ríos, Andrés Felipe
2020Uso del GeoGebra como estrategia didáctica para la solución de problemas de ángulos de elevación y depresiónOsorio Gutiérrez, Paula Andrea; Hinojosa, Willinton
2020Usos y costumbres, fortalecen el pensamiento métrico espacial a través de sus prácticas culturalesOsorio Gutiérrez, Paula Andrea; Trejos Sánchez, Yaqueline Albany
2021Influencia en la calidad educativa desde el bienestar o motivación de los docentes en los colegios Instituto Nueva Colombia de Manizales y el Colegio Mayor San Francisco de Asís de CaliBurgos Laiton, Sandra Bibiana; Paz Erazo, Lina Fernanda; Díaz Garcés, Natalia
2021Caracterización del conocimiento didáctico del contenido en ciencias naturales de dos profesores rurales de primariaOrozco Vallejo, Mauricio; Tafurt Pinto, Angélica María
2021Los proyectos de vida como expresión de humanidad: una mirada desde los imaginarios sociales a estudiantes del SENA Tumaco (Colombia)Jaramillo Ocampo, Diego Armando; Gómez Del Castillo, Karen Marilin
2021Inteligencias Múltiples como estrategia en los procesos de aprendizaje de los jóvenes en educación superiorBurgos Laiton, Sandra Bibiana; Vásquez Bedoya, Isabel Cristina

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