Implementación de la cátedra de la paz como una estrategia gerencial para la convivencia escolar en la Institución Educativa Liborio Mejía, sede principal el Tambo, Cauca

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Título :	Implementación de la cátedra de la paz como una estrategia gerencial para la convivencia escolar en la Institución Educativa Liborio Mejía, sede principal el Tambo, Cauca
Autor:	Fernández parra, Deicy Carolina Pungo, Jorge Emilio
Director(es):	Ospina Ramírez, David Arturo
Editorial :	Universidad Católica de Manizales
Resumen:	El proyecto de desarrollo consiste en la implementación de una estrategia para la apropiación de la Cátedra de la Paz, que vincule algunas áreas transversales y que se articule con el Plan de Mejoramiento Institucional, vinculando algunos docentes, algunos estudiantes y a la Alta Dirección con el fin de generar sostenibilidad al proyecto, desde una mirada gerencial y aplicando herramientas de gestión de proyectos.
URI :	https://repositorio.ucm.edu.co/handle/10839/1622
Aparece en las colecciones:	Especialización en Gerencia Educativa

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