Concepciones y prácticas evaluativas desarrolladas en la Institución Educativa Escuela Normal Superior de María del municipio de Rionegro Antioquia

Abstract

La evaluación es una técnica que ayuda a mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje de los alumnos. La evaluación debe ser justa y sin la intensión de etiquetar. La Evaluación no es determinante ya que existen valoraciones distintas dependiendo de la posición valorativa que se adopte. Debe ayudar a progresar y es utilizada para identificar los puntos débiles y los fuertes para tender hacia una mejora, a su vez esta deben estar acorde con el modelo pedagógico que se implementa en la institución.