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2015	Acercamiento al modelo pedagógico y a la evaluación como forma de garantizar la participación de las estudiantes en los procesos formativos y académicos	Cano Ruíz, Gladys Patricia; Cuervo Montoya, Álvaro
2014	La creatividad : una alternativa para evaluar el proceso de aprendizaje	Diana Clemencia Sánchez; Cano Trejos, Andrea Marcela; Murillo Pérez, Constanza
2011	Estilos cognitivos y de aprendizaje para evaluar en y desde la diversidad a estudiantes de grado 10-2 de la Institución Educativa Instituto Estrada de Marcella Risaralda	Luz Stella Pulgarín; Gómez Gamba, Beatriz Amparo; Zapata Serna, Blanca Oliva
2011	Las prácticas evaluativas conducentes a la formación integral en la Institución Educativa Fátima Nutibara, Medellín	Luz Stella Pulgarín; Rojas Gil, Beatriz Eugenia; Rúa Acevedo, Didier Augusto; Osorio C., Gloria Amparo; Román Vélez, Marinella
2015	Prácticas evaluativas comtemporáneas en el proceso pedagógico de la I.E. Donmatias	Arbelaez Agudelo, Wbeimar Orley; Guerra López, Olga Lucia; Loaiza Rendón, Yuly Andrea; Zapata Rendón, Doris Heliana
2013	Trascendencia de la evaluación de las pruebas saber en la enseñanza y aprendizaje en la Institución Educativa 7 de Agosto en la ciudad de Manizales	Diana Clemencia Sánchez G. y Luz Stella Pulgarín; Castaño González, Elizabeth Adriana; Ramírez Riaño, María Enith; Rendón López, Yury Clemencia
2014	Una mirada a la evaluación para el aprendizaje	Calle Villa, Claudia Janeth; Hernández Osorio, Diana Hedysel; Wisman Blandón, Mario
2015	La evaluación del Lenguaje en escolares a partir delas Pruebas Saber y su incidencia en el mejoramiento institucional	Castrillón Pérez, Jorge Emiro; Herrera M., Leticia Elena; Polonia, María Alby
2016	La evaluación pedagógica de los aprendizajes fundamentada en el reconocimiento de la identidad cultural de los estudiantes del grado quinto, área de territorio y sociedad, Institución Educativa Yu Luucx, municipio de la Plata Huila	López Trujillo, Ángel Andrés; Guejia Palomino, Yeny Mildred
2012	Elementos teórico prácticos que debe tener la evaluación en perspectiva de la personalización liberadora que contribuya al aprendizaje de los estudiantes, según el modelo social de la Institución Educativa Colombia del municipio de Girardota	Luz Stella Pulgarín; Cadavid Betancur, María Eunice; Gómez Granada, Marta Lucía; Pérez Gómez, Jhonny de Jesús; Rodríguez Parra, María Nancy