Experiencias didácticas en la enseñanza de las matemáticas un entramado de aprendizaje

Abstract

Esta obra de conocimiento nace de la inquietud permanente de sus autoras por mejorar el desempeño académico de 45 estudiantes de una institución privada de la ciudad de Manizales, Caldas, en los grados tercero, quinto y noveno, por ser grados en los cuales se deben haber alcanzado los estándares propuestos para el nivel y para el ciclo, teniendo en cuenta que el grado de dificultad, está de acuerdo al nivel de desarrollo del estudiante, para así asegurar la consolidación de los procesos cognitivos, los cuales favorecen un mejor desarrollo de la inteligencia y proporcionan habilidades para que la estudiante se desenvuelva asertivamente en el contexto.