Los nichos educativos, majestuosos escenarios donde los sujetos y la otredad entretejen puentes, caminos, andaduras a ser gestores de paz

Abstract

La obra de conocimiento nace desde la andadura en busca de puentes vivos, que lleve a los niños, niñas y jóvenes a reencontrarse con su otredad, para hacer aprehensión de su condición humana; en un viaje donde seguramente encontrarán senderos, atajos, abismos que hacen incisiones profundas. Por ello, el andar es lento, pausado. Aun así, hay un trayecto trazado, una bitácora a seguir que las maestrantes día a día transitan en búsqueda del encuentro entre pares que se acepten y entiendan en las diferencias del otro y en las múltiples relaciones de coexistencia entre las diversidades humanas. El desafíoes potenciar y avivar la condición humana hacia sus pares. Si bien son tiempos de caos, la tarea resultará por demás ardua y desafiante; sin lugar a dudas,un reto maravilloso que contribuirá a la reforma del pensamiento positivo que los conduzca a tomar decisiones acertadas, a ser responsables en la práctica de cada uno de los valores como una necesidad apremiante de crecer como ciudadanos íntegros, autónomos y libres, capaces de enfrentar los problemas de su tiempo.