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2022Vincular a la familia y cuidadores en el proyecto escuela de padres, en pro de una formación integral en los estudiantesBurgos Laiton, Sandra Bibiana; Ávila García, Luzmila; Ortega, Claudia Janeth; Ibarra Artunduaga, Laura Cristina
2022Factores que afectan la calidad de vida de los docentes por causa de la pandemiaRacero López, Viviana; Guevara Trujillo, Gustavo Adolfo
2022Semilleros de investigación para el fortalecimiento de competencias científicas y comunicativas en el Liceo Madre Elisa, de la ciudad de Palmira-Valle del CaucaSoriano Marín, Jorlen; Potes Victoria, John Jair; Castaño Osorio, Julián Andrés; Sánchez Morales, Diana Vanessa
2022La gerencia educativa como elemento dinamizador de la participación en nuevos tiempos escolaresLópez Trujillo, Ángel Andrés; Sánchez Otálvaro, Olga Bibiana
2022Ruta gerencial para la reactivación de la escuela de familias en la Institución Educativa Municipal Criollo, Pitalito – HuilaSoriano Marín, Jorlen; Olave Quilindo, Lucy Viviana
2022Documento orientativo para la planificación del turismo en los municipios de Neira, Villamaría, Chinchiná y Palestina del departamento de CaldasPatiño Agudelo, Samuel; Corrales Sánchez, Tania Carolina; Valero Villa, Sebastián; Ruiz Molina, Julio Cesar
2022Políticas públicas de inclusión: reflexiones sobre educación en Manizales (Colombia)Palacio Bernal, Juan Carlos; Montoya Gómez, Ana Milena
2022Comunidad de práctica institucional para la formación matemática de los docentes de primariaFernández Arbeláez, Olga Lucía; Flórez Cardoso, Milton César
2022Educación musical en el desarrollo de competencias interculturales. reflexiones con profesores de músicaPalacio Bernal, Juan Carlos; Larrotta Flórez, Daniel Andrés
2022El dinamizador gerencial como gestor de liderazgo comunitario en el marco del sistema de educación indígena PROPIO – SEIP KAAPIYA ́HNXI YUWE ́S ATSAA NASAWE ́SXYAK TUUTHESANA ́W MHIIN YUUNXI SEIP UJX UUS YAATXNISA ́SSoriano Marín, Jorlen; Torres Fernández, Juan Carlos; Ulcué Campo, Luis Fernando