1. Repositorio Institucional-Universidad Catolica de Manizales

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2020Relación de los proyectos extracurriculares con las orientaciones motivacionales y las estrategias de aprendizaje, una apuesta por los ambientes pedagógicos en el marco del modelo Escuela NuevaLópez Trujillo, Ángel Andrés; López Monsalve, Carlos Duván
2021Relación del pensamiento crítico con la evaluación, en el proceso de aprendizaje del grado quintoBurgos Laiton, Sandra Bibiana; Martínez Pérez, Yadith; Urrego Valencia, David Alejandro
2022Estrategias gerenciales para el fortalecimiento del Pensamiento Crítico en los y las estudiantes de la Institución Educativa San José del Municipio de Curumani en el departamento del Cesar. Estudiantes:Soriano Marín, Jorlen; Carrillo Flórez, David Elías; Trillos Ochoa, Luis Alberto; De la Cruz Correa, Ibet María
2022El pensamiento crítico en la escuela: una mirada desde el ensayo y la argumentaciónJaramillo, Diego Armando; Cuervo Gallego, Lina Marcela; Guevara Lemus, Paola; Pérez Pino, Yeraldí Yuliana
2022Lectura y formación. hacia una pedagogía literariaJaramillo Ocampo, Diego Armando; Tamayo Prado, Natalia Fernanda
2022Estrategia gerencial y pedagógica para fortalecer la motivación y el rendimiento académico de los estudiantes del grado 8° de la Institución Educativa Tomas Cipriano Mosquera en el año escolar 2022Soriano Marín, Jorlen; Villamarin Torres, Juan David; Mosquera Hurtado, Sonia Cristina; Viveros Chaves, Yandi Liden
2022Estrategias pedagógicas de intervención del docente en el aula, a partir de las capacidades o barreras en el proceso de adaptación al entorno educativo, de los niños y jóvenes de la Institución Educativa CASD José Prudencio PadillaBurgos Laiton, Sandra Bibiana; Ríos Posada, Mabel; Sampayo Medina, Mayerli

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